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33 Ideen Digitale Medien Geschichte (Bernsen, Daniel)
33 Ideen Digitale Medien Geschichte , Der Einsatz digitaler Medien wird zunehmend zu einem Qualitätsmerkmal für modernen, handlungsorientierten Unterricht. Doch wie können Sie die digitalen Medien nutzen und sinnvoll und gewinnbringend in Ihren Unterricht integrieren, auch wenn Sie über nur geringe Vorkenntnisse verfügen? Der Band bietet Ihnen 33 praxisbewährte, schnell und einfach umsetzbare Ideen zum Einsatz digitaler Medien im Geschichtsunterricht. Schritt-für-Schritt-Anleitungen geben Ihnen Sicherheit bei der Umsetzung, ein konkretes Unterrichtsbeispiel verdeutlicht jeweils das Vorgehen. Tipps zur Durchführung und Hinweise zu möglichen Fallstricken lassen selbst Einsteiger souverän auftreten. Mithilfe der übersichtlichen Gliederung mit Angaben zu Klassenstufe, Dauer, Unterrichtsphase, benötigten Materialien und Voraussetzungen sowie einer Kurzbeschreibung lässt sich die passende Idee schnell auswählen. Durch die Arbeit mit verschiedenen digitalen Medien und Tools bauen Sie die Medienkompetenz Ihrer Schüler auf und vermitteln zugleich zentrale Lehrplaninhalte des Faches Geschichte. Integrieren auch Sie digitale Medien in Ihren Geschichtsunterricht! So gelingt es! Die Themen: - Veränderungen wahrnehmen und beschreiben - Eigene Fragestellungen entwickeln - Quellen und Darstellungen suchen und ihre Zuverlässigkeit prüfen - Quellen und Darstellungen erschließen und untersuchen - Geschichte medienspezifisch darstellen - Bedeutsamkeit historischer Personen, Ereignisse und Entwicklungen erkennen und begründen - Sach- und Werturteile begründen Der Band enthält: 33 praxiserprobte Ideen zum Einsatz digitaler Medien im Geschichtsunterricht - - Schritt-für-Schritt-Anleitungen - - konkrete Unterrichtsbeispiele , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Auflage: Nachdruck, Erscheinungsjahr: 202110, Produktform: Geheftet, Beilage: Broschüre drahtgeheftet, Titel der Reihe: 33 Ideen Digitale Medien##, Autoren: Bernsen, Daniel, Auflage: 21003, Auflage/Ausgabe: Nachdruck, Seitenzahl/Blattzahl: 80, Themenüberschrift: EDUCATION / Teaching Methods & Materials / General, Keyword: 5. bis 13. Klasse; Digitales Lernen; Geschichte; Sekundarstufe I, Fachschema: Didaktik~Unterricht / Didaktik~Geschichte / Lehrermaterial~Medienerziehung / Medienpädagogik~Medienpädagogik, Bildungsmedien Fächer: Geschichte, Fachkategorie: Schule und Lernen~Geschichte~Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden, Bildungszweck: für die Sekundarstufe I, Altersempfehlung / Lesealter: 23, Genaues Alter: SEK, Warengruppe: HC/Schulbücher/Unterrichtsmat./Lehrer, Fachkategorie: Unterrichtsmaterialien, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Verlag: Auer Verlag i.d.AAP LW, Verlag: Auer Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbH, Breite: 211, Höhe: 7, Gewicht: 253, Produktform: Geheftet, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0012, Tendenz: +1, Schulform: Sekundarschule (alle kombinierten Haupt- und Realschularten), Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch, WolkenId: 2221733
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Geschichte der Sozialen Arbeit (Hering, Sabine~Münchmeier, Richard)
Geschichte der Sozialen Arbeit , Das vorliegende Werk ist bewusst als Studientext und als Nachschlagewerk geschrieben. Es stellt sich der Aufgabe, die Fülle der Ergebnisse historischer Forschung im Bereich Sozialarbeit und Sozialpädagogik zu sichten und übersichtlich und anschaulich darzustellen. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Auflage: 5., überarbeitete Aufl., Erscheinungsjahr: 20140203, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Grundlagentexte Sozialpädagogik/Sozialarbeit##, Autoren: Hering, Sabine~Münchmeier, Richard, Auflage: 14005, Auflage/Ausgabe: 5., überarbeitete Aufl, Seitenzahl/Blattzahl: 301, Keyword: Kaiserreich; Nachschlagewerk; Sozialpädagogik; Volkspflege; Weimarer Republik; Zweiter Weltkrieg; historische Forschung, Fachschema: Sozialarbeit~Pädagogik / Sozialpädagogik~Sozialpädagogik~Deutsche Geschichte / Sozialgeschichte, Fachkategorie: Geschichte, Region: Deutschland, Bildungszweck: für die Hochschule, Fachkategorie: Soziale Arbeit, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Verlag: Juventa Verlag GmbH, Verlag: Juventa Verlag GmbH, Verlag: Juventa Verlag ein Imprint der Julius Beltz GmbH & Co. KG, Länge: 231, Breite: 149, Höhe: 22, Gewicht: 500, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Vorgänger: A3620283 A2928749 A1830816, Vorgänger EAN: 9783779914426, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0006, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 899632
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PS5 Medien-
Medienfernbedienung
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Emotionen - Medien - Diskurse
Emotionen - Medien - Diskurse , Emotionen stellen für die Medien-, Kommunikations-, Kultur-, Politik- und Sprachwissenschaft einen hochaktuellen und zugleich faszinierenden Forschungsgegenstand dar, der aus diversen Blickwinkeln beleuchtet werden kann und muss. Emotionen - Medien - Diskurse richtet den analytischen Fokus auf medial unterschiedliche Formen des emotionalen Erlebens und Interagierens in verschiedenen Sprachen und folglich auch auf ihre Inklusions- oder Exklusions-Effekte, die vor allem in öffentlichen Kommunikationsprozessen eine wichtige Rolle spielen. Geleitet von der Überzeugung, dass sich wissenschaftliche Zugänge zum Thema am fruchtbarsten im Dialog der Disziplinen erschließen, verdeutlicht Band I der Reihe E-Figurationen die wissenschaftliche und gesellschaftliche Relevanz des genannten Forschungskomplexes und intensiviert sprach-, literatur- und medienwissenschaftliche Auseinandersetzungen mit emotionsbezogenen Fragen aus der Perspektive der Soziologie, Philosophie und Geschichtswissenschaften. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20230726, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: E-Figurationen / Schriften zur interdisziplinären Emotionsforschung#1#, Redaktion: Schiewer, Gesine Lenore~Szczepaniak, Jacek~Pociask, Janusz, Seitenzahl/Blattzahl: 238, Abbildungen: 48 Abbildungen, 8 Tabellen, Keyword: Emotionen; Geschichtswissenschaften; Kommunikationswissenschaft; Kulturwissenschaft; Medienwissenschaft; Philosophie; Politikwissenschaft; Soziologie; Sprachwissenschaft, Fachschema: Ukraine~Polen~Linguistik~Sprachwissenschaft~Cultural Studies~Kulturwissenschaften~Wissenschaft / Kulturwissenschaften~Medientheorie~Medienwissenschaft~Psychologie / Emotionen, Sexualität~Politik / Politikwissenschaft~Politikwissenschaft~Politologie~Social Media~Social Network~Soziales Netzwerk~Kommunikationswissenschaft, Fachkategorie: Sprache: Nachschlagewerke~Kultur- und Medienwissenschaften~Soziologie und Anthropologie~Psychologie: Emotionen~Politikwissenschaft~Emotionen und emotionale Intelligenz~Kommunikationswissenschaft, Region: Deutschland~Ukraine~Polen, Warengruppe: HC/Kommunikationswissenschaften, Fachkategorie: Soziale Medien / Soziale Netzwerke, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Harrassowitz Verlag, Verlag: Harrassowitz Verlag, Verlag: Harrassowitz, Otto, GmbH & Co. KG, Länge: 238, Breite: 167, Höhe: 18, Gewicht: 466, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0006, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
Preis: 58.00 € | Versand*: 0 €
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Welche sozialen Medien benutzt ihr?
Als KI-Modell habe ich keinen direkten Zugriff auf soziale Medien. Ich wurde entwickelt, um Texte zu generieren und Fragen zu beantworten. Allerdings können Menschen, die mich verwenden, verschiedene soziale Medien nutzen, um mit anderen zu interagieren und Informationen auszutauschen.
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Welche sozialen Medien benutzt ihr?
Als KI-Modell habe ich keine persönlichen Präferenzen oder die Fähigkeit, soziale Medien zu nutzen. Meine Aufgabe besteht darin, Fragen zu beantworten und Informationen bereitzustellen.
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Inwiefern beeinflusst die Zensur die Meinungsfreiheit in verschiedenen Bereichen wie Kunst, Medien, Politik und sozialen Medien?
Die Zensur kann die Meinungsfreiheit in verschiedenen Bereichen stark beeinflussen, indem sie die Verbreitung von kritischen oder kontroversen Inhalten einschränkt. In der Kunst kann Zensur die kreative Freiheit der Künstler einschränken und die Vielfalt der künstlerischen Ausdrucksformen beeinträchtigen. In den Medien kann Zensur die Berichterstattung und die Vielfalt der Meinungen einschränken, was zu einseitigen Informationen führen kann. In der Politik kann Zensur die freie Meinungsäußerung und die politische Partizipation der Bürger behindern, was die demokratischen Prozesse beeinträchtigen kann. In sozialen Medien kann Zensur die freie Meinungsäußerung der Nutzer einschränken und die Vielfalt
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Inwiefern beeinflusst die Zensur die Meinungsfreiheit in verschiedenen Bereichen wie Medien, Kunst, Literatur und sozialen Medien?
Die Zensur kann die Meinungsfreiheit in Medien, Kunst, Literatur und sozialen Medien stark beeinträchtigen, indem sie die Verbreitung von bestimmten Inhalten einschränkt oder verbietet. In den Medien kann Zensur dazu führen, dass wichtige Informationen unterdrückt werden und die Öffentlichkeit nicht vollständig informiert wird. In der Kunst und Literatur kann Zensur kreative Ausdrucksformen einschränken und Künstler und Autoren daran hindern, kontroverse Themen zu behandeln. In sozialen Medien kann Zensur die freie Meinungsäußerung einschränken und die Vielfalt der Meinungen und Ideen unterdrücken.
Ähnliche Suchbegriffe für Sozialen Medien:
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Goji Kissen Medien
Diese elegante Kupplungstasche Jil Sander hat eine weiche rechteckige Form, angereichert mit oberen Ledergriffen fur optimalen Komfort. Das Metallprofil mit Schnappverschluss und raffiniertem Design machen es zu einem vielseitigen und schicken Zubehor. Im Inneren bietet ein Kartenfach Praktikabilitat, wahrend das Quasselfutter einen Hauch von Luxus verleiht. Das Logo Jil Sander Pragen auf der Vorderseite gibt ein zusatzliches unverwechselbares Zeichen der Qualitat. Mit dem erweiterbaren Seiteneinsatz konnen Sie die Tasche an Ihre Bedurfnisse anpassen. Aus 100% Kalbsleder ist diese Kupplung ein Must-Have fur jeden Kleiderschrank. Made in Italy.Art:J08WD0078 P5635
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Medien-Montagearm Morsa
Mit dem Montagearm können Sie ein oder zwei Geräte vorne und in der Mitte des Fahrrads anbringen. Er ermöglicht es Ihnen, die Geräte zu verschieben und zu drehen, um sie nach vorne,hinten, rechts oder über Kopf auszurichten.Eigenschaften:Geeignet für alle Stangen mit einem Durchmesser von 31,8 mmStark, leicht und stoßdämpfendHergestellt aus CARBON-NylonverbundstoffGewicht: 28 g
Preis: 17.04 € | Versand*: 7.4900 € -
Neuß, Norbert: Kinder & Medien
Kinder & Medien , Chancen und Risiken der frühen Mediennutzung Kindheit ist heute ohne die Einflüsse von Medien nicht mehr umfassend zu beschreiben und zu verstehen. Schon früh besitzen Kinder eine eigene Medienausstattung und wachsen mit medialen Figuren wie Heidi, Wickie oder den Star Wars-Figuren auf. Längst sind dabei auch die pädagogischen Einrichtungen wie Kindergarten und Grundschule von den Einflüssen der Medien betroffen, zum einen, weil Erzieher/innen und Lehrer/innen die Bedeutung der Medien für die Lebenswelt ihrer Kindern verstehen wollen, zum anderen, weil Bildungs- und Lehrpläne auch die Vermittlung von Medienkompetenz fordern. Dieses Buch handelt von der Bedeutung der Medien für die Lebenswelt der Kinder und von den positiven wie auch negativen Formen der Mediennutzung. Dabei erfahren Sie, . welchen Einfluss die Inhalte und die Geräte auf die Kinder haben . unter welchen Umständen Kindern von Medienangeboten profitieren können und wann sie ihrer Entwicklung schaden . welche (Lern-)Chancen Medien eröffnen können . welche medialen Inhalte für Kinder in welchem Alter brauchbar sind . ab welchem Alter Smartphone, Handy, Fernsehen, Internet und Computer genutzt werden sollten . und wie eine verantwortungsvolle Medienerziehung aussehen kann, die Mediensucht und Medienverwahrlosung verhindert Dieses Buch richtet sich an Erzieherinnen, Lehrerinnen, Eltern und Großeltern, die sich über Chancen und Risiken der Medien informieren und die medialen Einflüsse auf Ihre Kinder in sinnvolle Bahnen lenken möchten. , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen
Preis: 25.95 € | Versand*: 0 € -
Handbuch Medien im Geschichtsunterricht
Handbuch Medien im Geschichtsunterricht , Das Handbuch Medien im Geschichtsunterricht konkretisiert theoriebewusst und praxisrelevant Prinzipien, die die geschichtsdidaktische Diskussion herausgearbeitet hat. In ihm sind die wichtigsten Medien des Geschichtsunterrichts mit einem eigenen Beitrag vertreten. , Nachschlagewerke & Lexika > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Auflage: 7., erweiterte Auflage, Erscheinungsjahr: 201701, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Forum Historisches Lernen##, Redaktion: Pandel, Hans-Jürgen~Schneider, Gerhard, Auflage: 17007, Auflage/Ausgabe: 7., erweiterte Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 703, Fachschema: Geschichte / Didaktik, Methodik, Fachkategorie: Fachspezifischer Unterricht, Warengruppe: HC/Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik, Fachkategorie: Unterricht und Didaktik: Geschichte, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Wochenschau Verlag, Verlag: Wochenschau Verlag, Verlag: Wochenschau Verlag, Produktverfügbarkeit: 02, Länge: 211, Breite: 151, Höhe: 39, Gewicht: 897, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Vorgänger: A14135494 A10455548, Vorgänger EAN: 9783879204304, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0002, Tendenz: 0, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
Preis: 39.80 € | Versand*: 0 €
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Inwiefern beeinflusst die Zensur die Meinungsfreiheit in verschiedenen Bereichen wie Kunst, Medien, Politik und sozialen Medien?
Zensur beeinflusst die Meinungsfreiheit in der Kunst, indem Künstler möglicherweise selbstzensieren, um Kontroversen zu vermeiden. In den Medien kann Zensur dazu führen, dass bestimmte Informationen zurückgehalten oder verzerrt werden, was die Meinungsbildung der Öffentlichkeit beeinträchtigen kann. In der Politik kann Zensur Oppositionsparteien und kritische Stimmen unterdrücken, was die demokratische Debatte einschränkt. In sozialen Medien kann Zensur dazu führen, dass bestimmte Meinungen und Perspektiven unterdrückt werden, was die Vielfalt der Diskussionen einschränkt.
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Welche sozialen Medien benutzt ihr so?
Als KI-Modell habe ich keinen direkten Zugriff auf das Internet und kann daher keine sozialen Medien nutzen. Meine Funktion besteht darin, Texte zu generieren und Fragen zu beantworten.
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Warum benutzt ihr keine sozialen Medien?
Als KI-Modell habe ich keine eigenen Präferenzen oder Entscheidungsbefugnisse. Die Entscheidung, soziale Medien zu nutzen oder nicht, liegt bei den Menschen, die mich verwenden. Es gibt verschiedene Gründe, warum Menschen möglicherweise keine sozialen Medien nutzen, wie Datenschutzbedenken, Zeitmanagement oder persönliche Präferenzen.
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Was machen Unternehmen in sozialen Medien?
Unternehmen nutzen soziale Medien, um ihre Marke zu stärken, ihre Produkte oder Dienstleistungen zu bewerben, Kundenfeedback zu erhalten und mit ihrer Zielgruppe zu interagieren. Sie können auch Inhalte teilen, die ihre Expertise oder ihren Mehrwert demonstrieren und potenzielle Kunden ansprechen sollen. Darüber hinaus können Unternehmen soziale Medien nutzen, um Trends und Konkurrenzanalysen durchzuführen und ihre Marketingstrategien entsprechend anzupassen.
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